こころとからだのカウンセリング春日

すべての出会いとすべての対人関係において、

先日、毎月のお便りを出している学校の卒業式でした。

お便りを書く時は、実際に相談に来た生徒の悩みや日々のちょっとした出来事の思い出が伝えたいことに出てきます。

卒業していく生徒たちや保護者に向けたの最後のメッセージのつもりで書きましたものを転載します。

「受けるより与える方が幸いである？」

わたしは、自分の行う行為が誰かの役に立つことがわたしの幸せであるということを感じながら生きています。

学校でカウンセラーをしていると、ニコニコしてるように見える児童の背景にある哀しみに出逢うことがあります。

担任の先生だったり教頭先生などが、その子のためを思って援助の関わりをしてくださる。
担任は集団の指導と個の援助のバランスや、心理的な援助のあり方を求めて、カウンセラーに相談してくださる。

そんな時、児童の哀しみや担任の労苦を共に哀しみつつ、児童のよりよい援助方針を組むチームの雰囲気が担任とカウンセラーに醸成される。

理論や技術は援用するけれども、担任や児童、学校のあり方を理解し大事にしないことには、雰囲気すら壊れてしまう。

実際に学級の様子を見たり、児童と関わらなくても担任や教員の相談だけでも快方に向くこともあります。

それだけ教師のあり方の影響力は児童・生徒に大きいのだと思います。

1月8日月曜日、成人の日です。

関東でいうところの松の内が明けたので、

ブログも再開します。

年末に父を見送った後に見た二重の虹を、
知り合いの息子さんは
子供が産まれたタイミングで見たといいます。

スッキリとした清らかなメッセージを感じたのは、
わたしも息子さんも同じでありましょう🌈

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12月31日日曜日の大晦日です。

今年は共同体ということを意識した1年でした。

誰かのお役に立てる喜び、
お役に立とうと行動することで得られる学び
をたくさん得られ、考えさせてもらいました。

時にはそこにいてくれるだけで、
ありがたいと思うことや声をかけてもらえて
しあわせと感じることもありました。

しあわせな共同体というのは
自分も幸せ、相手も幸せな関係が
ずっと繋がるネットワークなのかと思います。

家族、友人、仕事の人間関係、まだ見知らぬ関係までも、
誰かの、何かのお役に立つことが
来年以降もできるように精進していきたいと思います。


たくさんの人の力をいただき、
たくさんの人のお役に立てたと思う1年でした。

お世話になりました。

ありがとうございました。

これからもよろしくお願いいたします。